1月13日，我院正式向“全国高等学校建筑学专业教育评估委员会”提交专业复评《自评报告》。此次专业复评是在建筑系2009年首次通过评估之后的第二次复评，在梳理《自评报告》过程中，我们对近年来的工作进行了总结，进一步明确了未来发展方向。
为了筹备2017年的建筑学专业教育评估，学校领导高度重视，成立了以主管教学副校长为组长，以本科生院、科学研究院、国资处、财务处、图书馆等部门负责人为成员的校建筑学专业评估领导小组。学院成立了以书记、院长为主任的建筑学专业评估工作办公室，成员包括学院领导、系主任、行政、教务、科研、实验中心、学生工作各部门负责人员及部分骨干教师。学院自评工作中，本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，坚持实事求是的态度和原则，认真对照评估标准和上届视察组报告中提出的意见和建议，挖掘潜力、找准差距、明确目标、积极建设，切实做到自评工作与日常教学相结合、相互促进。
 
学院领导、系主要负责教师、专业教师们进行了多轮研讨，学院各部门积极配合，最终形成了约17万字的《自评报告》文本。按照专业评估文件要求，自评报告分别从学校背景、办学思想、院系概况、教学计划、科研与实践等方面对近几年的工作进行了梳理。通过自评我们认为：自2013年通过复评后，学院针对专家提出的意见建议进行了多方整改，进一步改善了教学条件，教师的科研和实践水平有显著提高，教学效果受到各方肯定。建筑学专业经过58年的发展，特别是两次专业评估的督促，目前各方面条件能够满足评估标准的要求。通过自评，我们也认识到自身仍存在不足和差距，进一步明确了努力的方向。
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